手上白癜风注意事项 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4364868.html《学习报》小学数学每日一练
一年级
写出两道关于9的加法算式。
二年级
小青有9苹果，小明的苹果个数比他的2倍多4个，小明有几个苹果？
三年级
一个箱子重克，装入5千克克苹果后，总共有多重？
四年级
在下面的每个算式中添上括号，并在○里填上适当的运算符号，使等号两边相等。
３○３○３○３＝１
五年级
计算0.8×0.6×12.5
六年级
计算：
参考答案
一年级：
分析通过观察发现，图中小河两边分别有人和树，其中一边有9个人和5棵树，另一边有3个人和9棵树，根据此信息可以写出两道关于9的加法算式：9+5=14棵，9+3=12人。
二年级：
分析小青有9苹果，小明的苹果个数比他的2倍多4个，求小明有几个苹果，列式为9×2+4，在这个算式中，有乘法，有加法，先算乘法再算加法，结果为22。
三年级：
分析与解 要求总共有多重，可将箱子的质量克和苹果的质量5千克克相加，但在计算的时候发现单位不一致，没法计算。我们可以考虑将克和克相加得到克，再将克换算成１千克克后和５千克相加，得到６千克克。
四年级：
分析与解 本题要求在算式等号的左边添加括号，并在○里填上适当的运算符号，使等式成立。由于括号的作用是改变运算顺序，所以，我们可以先考虑如何添加括号。
本题从添加括号的个数方面来考虑，可以添加一个，也可以添加两个。添加一个括号，有下面几种情况：
（３○３）○３○３＝１①
３○（３○３）○３＝１②
３○３○（３○３）＝１③
（３○３○３）○３＝１④
３○（３○３○３）＝１⑤
添加两个括号，只有下面一种情况：
（３○３）○（３○３）＝１⑥
对于①，如果第一个○里填“×”或“÷”，有没有括号都一样，所以要保证先算括号里面的，第一个○里应填“＋”或“－”。如果填“＋”，就得到：（３＋３）○３○３＝１；由于３＋３＝６，这时后两个○里无论怎么填，都不能使等式成立，所以第一个○里应填“－”，即（３－３）○３○３＝１。这时，根据“０＋１＝１”得到下面的填法：
（３－３）＋３÷３＝１
用同样的方法思考，可以得到第②－⑥算式的填法，即
３－（３＋３）÷３＝１
３×３÷（３×３）＝１
（３＋３－３）÷３＝１
３－（３－３÷３）＝１
（３＋３）÷（３＋３）＝１
五年级：
分析与解：这道题可以用简便方法计算。因为０.８×12.5=10，可以使计算简便。这里要用到乘法交换律和乘法结合律。
0.8×0.6×12.5
=0.6×0.8×12.5
=0.6×（0.8×12.8）
=0.6×10
=6
六年级：
分析与解 在这个算式里，既有小括号，又有中括号，计算时要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
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